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快來數一數您家中的書一共有幾本？一項研究指出，幼年時期家中的書愈多，孩子未來的知識水準、認知能力愈高。這項研究針對31個國家、16萬人進行調查發現，孩子青少年時期在家中接觸的書數量，會大大影響其將來閱讀、書寫能力、數學概念等表現，因此專家建議家長應建立孩子的閱讀習慣，孩子愈早接觸書籍的啟發愈好。此外，研究裡的31國中，歐洲小國但卻是人均新創企業數量全球最高的「愛沙尼亞」，16歲的孩子家中書的數量平均高達218本書，堪稱世界上最愛讀書的國家。根據《Newsweek日本版》報導，澳大利亞國立大學和美國內華達大學的研究人員於2011〜2015年間針對31國或地區、25〜65歲約16萬人進行調查發現，青少年時期家中的書籍數量竟與將來孩子成年後的書寫、數學能力息息相關。調查結果顯示，若家庭幾乎一本書都沒有，孩子的書寫、算術等能力平均都較低；家裡的書數量達到80本以上者，孩子的書寫、算術等能力約為平均值。此研究中值得注意的是，研究發現，只要青少年時期能夠在大量書籍包圍的環境、養成閱讀習慣，即使最高學歷只有中學的人，其成年後的閱讀、書寫、算數等能力，和那些家裡沒有書但大學畢業的人的能力幾乎差不多。因此研究者認為，孩提時代接觸書本越多，對於未來的知識、學習能力可能越有幫助。此外，本研究中另一個有趣的發現是，不同國家對閱讀的喜好程度也不同。位於東歐的小國「愛沙尼亞」，16歲的青少年家中平均擁有高達218本書，甚至有35%以上擁有350本以上。亞洲的日本則是平均102本，而新加坡是52本；全世界而言平均115本。但研究人員也提醒，這樣的結果也不可太過簡單地解讀成「只要多讀書，將來就會有好的能力」，畢竟孩子的成長過程有太多因素會影響學習能力，最重要的是「父母或家人的身教」，若父母、家人願意營造一個愛閱讀、愛學習的環境，孩子一定能受益。